“Eğitim Araştırmalarının Analitik Okuması” atölyesi, eğitim araştırma ve politikalarına ilişkin metinleri analiz edebilme, örtük varsayımları fark etme ve ideolojik çerçeveleri değerlendirme becerisi kazandırmayı amaçlamaktadır. 90 dakika sürecek bu atölyede, politika metinleri, araştırma raporları ve yazılı medya içerikleri üzerinden eleştirel okuma çalışmaları yürütülecektir. Katılımcılar, göz gezdirme, tarama, yoğun okuma gibi stratejilerle metinlerin temel yapısını çözümleyecek, politika metinlerinde yazarın amacı, ideolojik duruşu ve bağlamın etkisini analiz edecektir.
Atölye; öğretmenler, eğitim yöneticileri, akademisyenler ve eğitim politikalarına ilgi duyan herkese yöneliktir. Katılımcılar, eğitim okuryazarlığı perspektifiyle eleştirel düşünme becerilerini geliştirerek, araştırma raporlarının geçerliliğini ve güvenilirliğini değerlendirebilecek ve medya metinlerindeki gizli mesajları açığa çıkarabilecektir. Eleştirel okuma, yalnızca akademik bir beceri değil, aynı zamanda mesleki ve kişisel yaşamda da daha bilinçli bireyler olmayı sağlayan güçlü bir yöntemdir.
Süre : 90 dk
Sayı : 20 Kişi